为进一步做好课程思政建设，推进课程思政与思政课程同向同行，鼓励教师深入挖掘专业课程中的思政元素，开展课程思政建设，提升专业课程育人水平。7月28日，学校在复旦大学举办首期课程思政教师专题研修班。来自学校各二级学院的50名课程思政示范课负责人，教务处有关人员参加了培训。

此次培训历时7天，采用课堂专题授课与现场教学相结合的方式，围绕“课程思政建设”“课堂教学创新”两大主题进行培训并在中共一大会址纪念馆等地开展现场教学。

近年来，学校深入推进课程思政与专业课程深度融合，坚持课程思政与专业课程建设同向同行。以课程思政示范课建设为引领，以课程思政研究项目为平台，以教师课程思政能力提升为重点，以学生发展为目标，探索构建“课程建设+专项研究+实践运用”三位一体课程思政建设模式，学校课程思政建设取得了显著成效。